Http://www.ted.com/......creativity

Pareri?

Nu cred ca ai dreptate,intru-totul. Chiar si sistemele slabe de invatamant testeaza si inteligenta,desi fac putin pentru a o dezvolta. Ca dovada,sunt examenele pentru materii ca fizica,matematica,chimia,etc.,asa zisele stiinte exacte,la care se constata cele mai multe insuccese si unde memoria nu are rolul determinant. Cu o memorie foarte buna,deci cu un bagaj de informatii primare,pe care insa nu ai fost invatat,sau poate nu poti (nativ) sa le folosesti in asa fel incat sa fii de folos celorlalti,poti ajunge in cel mai fericit caz,curiozitate de circ. In fond,Ken Robinson accentuiaza necesitatea ca societatea –si aici am in vedere nu numai scoala – sa descopere cat mai de timpuriu, talentul(preocuparile,plcerile)de care da dovada copilul,pentru a i le dezvolta. Idealul,pe care insa datorita naturii umane nu-l vom atinge niciodata,este ca munca pe care o facem pentru castigarea exitentei,sa o facem din totala placere si nu din necesitati financiare. Scoala,mai ales la inceputul ei,are insa si datoria,ingrata cosiderata de unii,de a ne obliga sa acumulam cnostinte de ordin general,care ne permit sa ne descurcam in societate. Imagineaza-ti ca ai fii o foarte buna balerina (apropo de exemplul din expunere},dar nu ai cunoaste nimic din matematica,fizica,istorie,etc.,care aparent nu au legatura cu baletul,crezi ca te-ai descurca multumitor in viata de zi cu zi? Ai deveni o victima usoara pentru toti,intrucat esti fortata sa fii de acord cu ce spun, tu neavand notiuni care sa-ti permita sa le judeci afirmatiile. Cred ca,cel putin la stadiul actual de dezvoltare sociala,in primele patru clase accentul trebuie pus pe acumularea de cunostinte de cultura generala si pe modul in care le poti folosii (deci cum sa judeci). Pentru cei care de mici dau dovada de talente deosebite intr-un deniu,pot fi incurajati sa si-l dezvolte in afara orelor obligatorii,aceasta nefiind decat o placere pentru ei.
Eu personal,nu sunt de acord cu tot ce a spus Ken Robinson,mai ales despre felul in care sa privim si sa pegatim copii pentru viitor,dar asta este o alta poveste,care necesita discutii mult mai ample.
In concluzie cred ca nu este bine sa dam verdicte, daca nu ne nuantam si mai ales motivam punctelede vedere. Daca urmaresti si categoria "Religie", cred ca nu numai credinciosi, dar si ateii, dau verdicte categorice.Atunci insa cand sunt pusi si sa le explice logic, sau prin prisma cunostintelor la care fac trimitere, dau dovada de lacune serioase. Deci in ultima instanta folosesc si ei tot credinta, dar nu in religie.Asata-i singura deosebire.

Răspunde

Raportează

Evaluează